Creating Knowledge

Innovation Strategies for Designing Urban Landscapes

Hille von Seggern / Julia Werner / Lucia Grosse-Bächle (Hg.)

ePDF
286 Seiten, ca. 200 Pläne und Abb.
Englisch
ISBN 978-3-86859-886-5
04.2015

20.99

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ERWEITERTE UND AKTUALISIERTE E-BOOK-AUSGABE

Klimawandel, Wasserdynamik, multikulturelles Zusammenleben oder humanitäre Krisen sind nur einige der komplexen Phänomene, von denen urbanes Raumgeschehen heute geprägt wird. Sie verlangen von allen raumgestaltenden Disziplinen innovative Handlungsweisen.
Creating Knowledge fragt, was Entwerfen mit seiner erfinderischen Kernkompetenz bedeutet und wie innovative Entwurfsstrategien formuliert werden können. Dabei werden Welt und Ort als Raumgeschehen begriffen und mit landschaftlichem Blick als urbane Landschaft benannt. Im neuen Einleitungstext wird die transformative Kraft des Entwerfens besonders in den Blick genommen.
Expertinnen und Experten aus Philosophie, Neurobiologie, Wissenschaftstheorie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft, Kunst, Städtebau und Landschaftsarchitektur erläutern, wie aus ihrer Sicht Verstehen und Kreativität zusammenhängen – Erkenntnisse, die weit über die Grenzen entwerfender Disziplinen hinaus relevant sind.
Aktuelle Arbeiten des STUDIO URBANE LANDSCHAFTEN und international renommierte Raumentwurfsprojekte zeigen, wie eng Ideenproduktion, gestaltendes Handeln und ästhetischer Ausdruck mit dem Verstehen urbaner Landschaften verbunden sind.
Zusammenführend formuliert Creating Knowledge ein disziplinübergreifendes und innovatives Entwurfsverständnis, das vom Verstehensbegriff der Gadamerschen Hermeneutik ausgeht und diesen neu interpretiert.


Mit Beiträgen von: Henri Bava, Beatrice von Bismarck, Hinderk M. Emrich, Undine Giseke, Markus Gnüchtel, Jean Grondin, Lucia Grosse-Bächle, Gerald Hüther, Daniela Karow- Kluge, Wilhelm Krull, Peter Latz, Gustl Marlock, Helga Nowotny, Lodewijk van Nieuwenhuijze, Anne Peiter, Hans Poser, Martin Prominski, Chris Reed, Hille von Seggern, Boris Sieverts, Thomas Sieverts, Julia Werner, Susanne Zeller.

 

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